Grue Solidaire

La Grue Solidaire est un jeu d’adresse en bois qui ouvre
des perspectives de débats et d’échanges sur les thématiques de
l’inclusion, de l’exclusion et de la solidarité. Les participants doivent coopérer et s’entraider pour parvenir à avancer dans le jeu. Des duos sont formés : un participant masqué et un aidant guide la première personne uniquement en lui donnant
des instructions verbales.
Les tronçons en bois sont accrochés par un triangle, transportés au centre du jeu et montés en une tour. Ce jeu, ludique, encourage le travail de coopération, la patience et la
solidarité.

Objectifs pédagogiques :

  • Développer la solidarité et la coopération entre les joueurs.
  • Créer une bonne ambiance dans le groupe.
  • Favoriser l’empathie vis-à-vis des publics fragilisés.
  • Découvrir de nouveaux concepts liés à l’inclusion et à l’exclusion.
  • Ouvrir le débat sur le handicap et l’aide aux personnes vulnérables.

Parcours Diversens

Le parcours avec prothèses correspond à un jeu d’adresse et une mise en situation avec des prothèses de démonstration, masques d’altérations de vue ou casque d’altération d’ouïe. L’activité débute par une explication d l’histoire de Handicap International avec les prothèses, notre cœur de métier. Le jeu aura ensuite pour but de créer des échanges et des débats sur l’accessibilité et l’inclusion des personnes handicapées dans l’environnement urbain et social. Il a vocation à faire réaliser aux personnes non-handicapées l’étendue des obstacles qui peuvent survenir sur le chemin des personnes handicapées. Des duos peuvent être formés avec un participant et un aidant. L’animation se termine par un quiz sur les notions Inclusion / Intégration / Exclusion.

Pour aller plus loin dans l’analyse de ses propres émotions, un photo-langage est proposé aux participants, avant les mises en situation. Les participants sont amenés à exprimer leurs ressentis face à des photos de personnes accompagnées par Handicap International à travers le monde.

Objectifs pédagogiques :

  • Comprendre et découvrir des nouveaux concepts liés à l’inclusion et à l’exclusion.
  • Ouvrir le débat sur le handicap et l’aide.
  • Favoriser la prise de conscience des réalités vécues par des personnes vulnérables par le biais des prothèses.
  • Favoriser l’empathie vis-à-vis des publics fragilisés.

Chroniques climatiques : Histoires d’humains et de climat

« Chroniques climatiques : Histoires d’humains et de climat », l’exposition qui donne un visage aux changements climatiques. Plongez dans les récits immersifs et captivants qui explorent les impacts des dérèglements climatiques sur des habitants du Groenland, du Mali et du Pérou. Inspirée du webreportage de “Humans and Climate Change Stories”, cette exposition met en lumière la manière dont le réchauffement climatique transforme des vies, des cultures et des paysages, tout en établissant un lien avec les réalités locales.

Conçue spécialement pour un public scolaire (élèves du fondamental et du secondaire), l’exposition invite les jeunes visiteurs à s’interroger sur les conséquences visibles et invisibles des changements climatiques, non seulement dans des régions éloignées, mais aussi dans leur environnement quotidien. À travers des photos saisissantes et des témoignages bouleversants, les élèves découvrent des histoires humaines d’adaptation, de résilience et de vulnérabilité face à une crise globale.

L’exposition peut aussi être accompagnée d’un atelier de 100 minutes :

Celui-ci est constitué de quatre parties : une introduction en formulant avec les jeunes des hypothèses sur les changements climatiques; un rallye-lecture qui permet de découvrir l’exposition à travers une recherche d’informations ; une discussion sur base du rallye-lecture où chacun.e devient un protagoniste rencontré dans l’exposition; et finalement une réflexion sur les actions engagées en faveur du climat.