Vidéo Âme de femmes

Le but de cette vidéo est de sensibiliser et d’informer sur la situation propre d’un camp de réfugié en Cisjordanie où le Comité réalise un projet depuis 15 ans maintenant. Elle décrit avec sensibilité les conditions de vie quotidienne dans un camp de réfugiés palestiniens et indique comment ces conditions sont à rattacher au contexte global d’appropriation de leurs terres et de leurs maisons par l’armée et les colons israéliens, et à l’occupation de la Palestine depuis 1967, suite à la Guerre des 6 jours.

Ame de femmes 26 11 Final PRESENTATION – YouTube

 

Ciné-Débat : Sur le Champ!

Alors que plus de 800 millions de personnes souffrent toujours de la faim et que la planète s’épuise, la solution pour nourrir l’Humanité n’est pas de produire plus mais de produire mieux.

En marge de l’agrobusiness, de plus en plus d’acteurs, tant au Sud qu’au Nord, s’orientent vers un modèle alternatif crédible : l’agriculture familiale durable.

« Sur le champ ! » nous emmène à la rencontre de Cédric, Diamar, Mariam. Des paysannes et paysans qui, aux quatre coins du monde, nous montrent qu’avec force et conviction, des femmes et des hommes proposent, chacun à leur échelle, une alternative !

Le documentaire peut être visionné en français, en espagnol ou en sous-titré anglais. L’animation peut se faire dans ces trois langues, et aussi en allemand.

Iles de Paix vous propose d’organiser une séance au sein de votre école, suivie de plusieurs options à convenir ensemble : cela peut aller d’un échange avec un intervenant (agriculteur) à un débat mouvant avec vos élèves, en passant par la visite d’une ferme, ….

Médecins Sans Frontières : La Grande Expo

Une expérience immersive dans l’action humanitaire, au service de l’Éducation à la Citoyenneté Mondiale au printemps 2026

Médecins Sans Frontières (MSF) vous invite à vivre une expérience unique du 17 au 29 mars 2026 : « La Grande Expo », une exposition immersive qui plonge les visiteurs et visiteuses de tout âge dans la réalité des interventions humanitaires au cœur des crises mondiales.

Reconstituée à partir de véritables équipements utilisés par nos équipes dans nos projets, cette exposition itinérante vous transporte dans un environnement d’urgence médicale : tente chirurgicale gonflable postes de soins, zones de traitement de la malnutrition ou de lutte contre les épidémies. Chaque espace témoigne des défis et des choix éthiques auxquels les équipes de MSF sont confrontées au quotidien.

Conçue pour éveiller la réflexion, l’empathie et l’esprit critique, cette exposition constitue un outil concret d’Éducation à la Citoyenneté Mondiale (ECM). Elle invite élèves et enseignants à questionner les inégalités, la solidarité, la responsabilité collective et les droits humains à travers le prisme de l’action humanitaire.

Un parcours thématique au plus près de la réalité des projets humanitaires

Organisée en huit tentes thématiques, l’exposition met en scène les grands domaines d’intervention de MSF :

  • Malnutrition : comprendre les causes structurelles de la faim et les réponses médicales mises en place.
  • Eau et assainissement : découvrir comment l’accès à une ressource vitale devient un enjeu de justice et de dignité.
  • Épidémies (choléra, Ebola, tuberculose) : explorer les défis sanitaires mondiaux et les mécanismes de solidarité internationale.
  • Recherche opérationnelle : en savoir plus sur la façon dont les résultats sont utilisés pour déterminer comment les pratiques et les programmes de santé devraient être améliorées..
  • Vaccination : comprendre les campagnes de prévention et leur rôle dans la protection des populations les plus vulnérables.
  • Accès aux médicaments : réfléchir aux questions d’équité, de brevets et de droit à la santé pour tous.
  • Réfugiés et personnes déplacées : approcher les réalités humaines des migrations forcées, entre perte, espoir et résilience.
  • Point information MSF : un espace de dialogue et de découverte des métiers humanitaires et des parcours d’engagement.

Chaque tente constitue une expérience d’apprentissage active : les visiteurs peuvent manipuler le matériel, échanger directement avec des collaborateurs MSF et (s’)interroger sur les enjeux humains, politiques et environnementaux qui sous-tendent les crises contemporaines.

Un levier pédagogique interactif et participatif pour les enfants, acteurs d’aujourd’hui et de demain

Cette exposition est pensée comme un complément vivant et transversal aux programmes scolaires luxembourgeois classiques, professionnels, européens et internationaux, notamment dans le cadre de l’ECM.

Elle permet de mobiliser plusieurs dimensions clés de cette approche éducative :

  1. La compréhension du monde interconnecté : les élèves découvrent comment les crises humanitaires s’inscrivent dans des dynamiques globales (conflits, changement climatique, inégalités d’accès aux ressources).
  2. La reconnaissance de l’universalité des droits humains : la santé y est abordée comme un droit fondamental, rappelant la responsabilité collective face à la souffrance humaine.
  3. Le développement de l’empathie et du respect interculturel : les échanges avec des professionnels de terrain favorisent une meilleure compréhension des réalités vécues par d’autres populations.
  4. L’esprit critique et la réflexion éthique : les élèves sont amenés à questionner les causes profondes des crises, le rôle des acteurs internationaux, et les limites de l’aide humanitaire.
  5. L’engagement et la participation : en découvrant les métiers et parcours de MSF, les jeunes sont encouragés à devenir des citoyens solidaires, informés et actifs.

Des visites guidées et des activités immersives pour les classes

Des visites guidées spécifiques seront proposées aux établissements scolaires. Accompagnés par des collaborateurs MSF expérimentés, les élèves bénéficieront d’une médiation adaptée à leur âge et à leurs programmes d’enseignement.

Des ateliers participatifs viendront enrichir la visite :

  • jeux de rôle autour de la prise de décision en urgence,
  • simulations logistiques (acheminer du matériel, prioriser les soins, gérer l’eau),
  • discussions éthiques sur la neutralité humanitaire, la santé comme bien commun ou les migrations.

En prolongement de la visite, les classes pourront participer à l’activité immersive “Stop Ebola – Escape Room”, directement inspirée de la thématique abordée dans l’une des tentes de l’exposition. Cette expérience ludique et collaborative place les élèves dans la peau d’une équipe MSF chargée de répondre à une urgence épidémique. En résolvant des énigmes, en analysant des situations réelles et en prenant des décisions collectives, ils mettront en pratique les connaissances acquises lors de l’exposition. L’escape room permet ainsi de renforcer la compréhension des enjeux liés à la gestion d’une épidémie, tout en développant des compétences clés de coopération, de communication et de pensée critique.

En résumé

La Grande Expo de Médecins Sans Frontières est à la fois :

  • une immersion réaliste dans les actions humanitaires ;
  • un outil pédagogique stimulant pour les enseignants ;
  • un espace d’échange et de réflexion citoyenne ;
  • et une source d’inspiration pour les jeunes générations.

En participant à cette exposition, vos élèves vivront une expérience d’apprentissage concrète et engagée, au croisement de la science, de l’éthique et de la solidarité internationale.
Une occasion rare de développer chez eux les compétences, les valeurs et les attitudes de citoyens du monde éclairés, empathiques et responsables.

Theaterspektakel “Les Traversées”

À travers ce spectacle immersif, les élèves seront invités à explorer plusieurs univers et à interagir directement avec des artistes sur une vaste scène de plus de 250 m². L’objectif est de les sensibiliser au droit international humanitaire (DIH) et aux valeurs qui le fondent, en allant bien au-delà d’un simple apprentissage théorique.

L’expérience proposée repose sur une approche à la fois intellectuelle et émotionnelle, favorisant la réflexion et l’empathie. Pour garantir la justesse du propos et la qualité artistique de la mise en scène, ce projet est mené en collaboration avec Renata Neskovska, metteuse en scène de la compagnie JUCAM, dont le savoir-faire permet de concevoir une expérience respectueuse, immersive et adaptée au public scolaire.

En conjuguant compréhension, émotion et engagement, cette démarche vise à aider les élèves à saisir les enjeux du DIH et à développer, dans leur vie quotidienne, des comportements empreints de respect, de solidarité et de responsabilité.

Objectifs pédagogiques :

  • Avoir une meilleur connaissance et compréhension des principes fondamentaux du DIH ainsi que leur importance pour la protection de la dignité des personnes,
  • Découvrir le rôle de la Croix-Rouge et des humanitaires dans les conflits armés,
  • Favoriser la réflexion et l’échange sur les valeurs humanitaires (humanité, solidarité, dignité, empathie).

(plus de détails dans le dossier pédagogique)

A l’école, moi aussi !

L’exposition « À l’école, moi aussi ! » a pour vocation d’introduire des concepts liés à l’éducation inclusive en s’attardant, par exemple, sur l’éducation en situation d’urgence, les discriminations liées au genre, le rôle des enseignants ou l’approche intersectorielle.

En partant de visuels didactiques, le visiteur découvre les principes essentiels de l’éducation inclusive. L’exposition invite également le visiteur à partager son point de vue et à faire part d’expériences similaires vécues.

Plusieurs objectifs sont visés :

  • Favoriser le débat et les échanges d’idées sur des thématiques comme la solidarité, l’égalité, les initiatives envers les personnes handicapées et/ou vulnérables, etc.
  • Encourager l’empathie vis-à-vis des publics fragilisés.
  • Appréhender et explorer de nouveaux concepts tels que le processus de production du handicap.
  • Connaitre et comprendre les enjeux complexes liés au handicap et à la vulnérabilité.