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À la suite du premier module sur la découverte des droits humains et des objectifs de développement durable, nous proposons un focus sur le harcèlement. Composé en plusieurs parties, nous reprendrons rapidement les droits de l’enfant pour fixer le cadre de l’activité. Par la suite, nous animons une activité ludique afin de comprendre les différents type de harcèlement. Pendant la durée complète de l’atelier, les enfants sont mis au cœur de la réflexion et sont des participants actifs.
Une deuxième activité est proposée pour permettre une immersion par le biais d’une mise en situation ludique. Comprendre les mécanismes d’exclusion et de discrimination à travers l’expérimentation des émotions. Après cet atelier, les élèves seront en mesure d’identifier ce qui est du harcèlement et comment agir.
Pour finir, on propose la mis en place d’un pacte de classe contre le harcèlement qui représente un engagement commun pour tous les élèves pour le reste de l’année scolaire.
Nos modules pour l’enseignement primaire sont organisés sous la forme d’un parcours de deux séances complémentaires. Ils peuvent toutefois être adaptés selon les besoins ou les contraintes des classes. Certaines choisissent ainsi de suivre uniquement le premier module. Le programme reste flexible afin de répondre au mieux aux réalités de chaque groupe.
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