Beschreiwung

Time Rush! Au cœur de l’urgence humanitaire, tout se joue en équipe.

Médecins Sans Frontières (MSF) propose Time Rush! un jeu de plateau collaboratif permettant de découvrir la réalité des missions humanitaires tout en développant l’esprit d’équipe et la coopération.
Destiné aux jeunes dès 11 ans, ce jeu offre une expérience ludique et immersive où les participants incarnent des membres de MSF amenés à prendre des décisions stratégiques dans un contexte d’urgence. En environ 1h15, les joueurs expérimentent les défis logistiques et humains auxquels font face les équipes sur le terrain, tout en explorant la dimension solidaire du travail humanitaire. Nombre de joueurs : de 5 à 25.

Explication du jeu

Ce jeu collaboratif met les participants dans la peau d’équipes MSF chargées d’organiser des missions humanitaires.
En groupes, ils doivent :

  • Planifier et coordonner l’approvisionnement en ressources (pharmacie, matériel médical, logistique, nourriture thérapeutique, ressources humaines) ;
  • Collaborer entre équipes du siège et du terrain pour mener à bien les projets ;
  • Réagir aux imprévus : retards, intempéries, hacking, difficultés locales ;
  • Tirer parti des soutiens : accueil favorable, dons, partenariats ;
  • Optimiser leurs décisions pour aider le plus rapidement possible les populations.

Le jeu valorise la communication, la coopération et la prise de décision collective, tout en illustrant la complexité d’une intervention humanitaire réelle.

Objectifs pédagogiques

L’atelier vise à sensibiliser les participants aux enjeux humanitaires tout en développant des compétences sociales et cognitives.

Compétences sociales et collaboratives

  • Respecter les règles du jeu et les autres joueurs ;
  • Écouter, débattre, argumenter, décider collectivement ;
  • Travailler en équipe, faire preuve de solidarité et de fairplay.

Compétences cognitives et transversales

  • Mobiliser des connaissances en géographie, géopolitique et santé publique ;
  • Comprendre les liens entre environnement, crises et santé ;
  • Identifier les ressources et actions nécessaires à une mission humanitaire.

Compréhension des enjeux MSF

  • Définir simplement l’aide humanitaire et les types de crises (épidémies, conflits, catastrophes naturelles) ;
  • Découvrir les moyens d’action de MSF (logistique, médical, humain) ;
  • Comprendre la diversité et la complexité des situations d’intervention ;
  • Appréhender les valeurs et le fonctionnement indépendant de MSF.

Conditions d’annulation

Merci de nous prévenir rapidement par mail ou téléphone.

Konditiounen

Pour la préparation de la salle, nous aurons besoin de faire si possible 9 ilots de tables pour disposer le Siège et les 8 unités régionales de façon individuelle. De plus nous aurons besoin d'avoir un tableau sur lequel écrire le score à la fin de chaque tour. Notez que le jeu étant collaboratif, il est possible que l'atelier fasse du bruit. Si vous disposez d'une salle où nous ne risquons pas de déranger d'autres classes, elle serait à favoriser pour cet atelier.

Les élèves doivent avoir minimum 10-11 ans et bien parler le français, afin que les règles soient bien comprises.

  • Cycle / Classe
    Classes inférieures, Classes supérieures, Cycle 4
  • Format
    Atelier, Simulatiounsspill
  • Sprooch(en)
    FR
  • Thema
    Non spécifié
  • Regioun
    Centre, Est, Nord, Ouest, Sud
  • maximal Unzuel vu Participante
    25
  • Payant
    Nee
  • Sur site
    Jo
  • Frequenz
    Plusieurs fois
  • Durée de l'activité
    2 heures
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  • Cycle / Classe
    Non spécifié
  • Format
    Atelier
  • Sprooch(en)
    LU, FR, DE, EN, Autres
  • Thema
    Inklusioun, Kannerrechter, Mënscherechter, Recht op Educatioun, Sozial Gerechtegkeet

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    Cycle 3, Cycle 4
  • Format
    Atelier
  • Sprooch(en)
    LU, FR, DE, EN

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    Classes supérieures
  • Format
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  • Sprooch(en)
    LU, FR, DE, EN

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  • Cycle / Classe
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  • Format
    Atelier, Exposition, Présentation
  • Sprooch(en)
    LU, FR, DE, EN, Autres