Beschreiwung

Step’In est une animation simple et tout public qui invite le participant à se mettre dans la peau d’un personnage. Il reçoit une fiche sur laquelle sont écrites les caractéristiques du personnage (l’âge, l’état civil, la situation financière,…). Le participant se retrouve alors confronté à des situations ou des événements de la vie quotidienne qui lui permettent de matérialiser le vécu du personnage. Ces mises en situation ont pour but de provoquer un changement de regard sur le handicap. Elles nous sont aussi utiles pour déconstruire les stéréotypes et les préjugés des participants eux-mêmes. Le Step’In est également un moyen de susciter une réflexion sur les questions des représentations.

Objectifs pédagogiques :

  • Déconstruire les stéréotypes et les préjugés : comprendre les enjeux complexes liés au handicap et à la vulnérabilité.
  • Changer les perceptions et les attitudes en portant un regard critique sur les réalités socio-politiques, économiques et culturelles des pays du Sud.
  • Appréhender et exploser de nouveaux concepts tels que le processus de production du handicap.
  • Positionner le participant en acteur du changement.

Conditions d’annulation

Prévenir par mail ou téléphone

Konditiounen

Espace recommandé : grande salle de type salle de sport. Le jeu peut être joué en extérieur, type "cour", ou en intérieur, type grande classe ou salle sportive

  • Cycle / Classe
    Classes inférieures, Classes supérieures
  • Format
    Atelier
  • Sprooch(en)
    FR, EN
  • Thema
    Non spécifié
  • Regioun
    Centre, Est, Nord, Ouest, Sud
  • maximal Unzuel vu Participante
    25
  • Payant
    Nee
  • Sur site
    Jo
  • Frequenz
    eemoleg
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Atelier scolaire sur l’importance de l’accompagnement des peuples du Sahel avec un focus sur l’accès à l’éducation et la protection de l’enfance

  • Cycle / Classe
    Classes supérieures
  • Format
    Atelier
  • Sprooch(en)
    LU, FR

Rucksackbibliothéik

  • Cycle / Classe
    Cycle 3, Cycle 4
  • Format
    Atelier, Bibliothéik Rallye
  • Sprooch(en)
    LU, FR, DE, EN
  • Thema
    Fair an nohalteg Produktioun, Inklusioun, International Solidaritéit, Kannerrechter, Klimagerechtegkeet, Mënscherechter, Recht op Educatioun, Sozial Gerechtegkeet

Module 2 – Sensibilisation au harcèlement

  • Cycle / Classe
    Non spécifié
  • Format
    Atelier
  • Sprooch(en)
    LU, FR, DE, EN
  • Thema
    Inklusioun, Kannerrechter, Mënscherechter, Recht op Educatioun, Sozial Gerechtegkeet

Apprendre à habiter le monde autrement – Atelier vivre ensemble & régénérer le monde

  • Cycle / Classe
    Classes inférieures, Classes supérieures, Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Cycle 4
  • Format
    Atelier, Présentation
  • Sprooch(en)
    LU, FR, DE, EN
  • Thema
    Fair an nohalteg Produktioun, International Solidaritéit, Klimagerechtegkeet, Sozial Gerechtegkeet